各师范专业：
根据《全国地方院校教师教育联盟关于启动2025年重点工作的通知》中《全国地方院校教师教育联盟师范生教学技能大赛方案》安排，我校为了更好地准备参加该项赛事，将相关工作安排如下：
一、竞赛类别和报名对象
本次竞赛共分为9个组别，分别为：小学语文、小学英语、小学科学、小学数学、小学音乐、小学道法、小学美术、小学体育、小学心理。
大三或大四年级的相关专业师范生可以报名。
二、赛事安排
大赛分为初赛、决赛（决赛分为网络评选和现场评选两个阶段）。
2025年9月15日前，开展校内初赛，推荐学生参加决赛，每组别推荐3人。我校推荐名额如下表所示：
组别 |
学院 |
推荐人数 |
各组人数小计 |
小学语文3 |
文学院 |
2 |
4 |
教师教育学院 |
2 |
小学英语3 |
外国语学院 |
3 |
3 |
小学科学3 |
*科学教育专业 |
2 |
5 |
*物理学专业 |
1 |
*化学专业 |
1 |
*生物专业 |
1 |
小学数学3 |
数学科学学院 |
2 |
4 |
教师教育学院 |
2 |
小学音乐3 |
音乐与舞蹈学院 |
3 |
3 |
小学道法3 |
*每学院 |
1 |
？ |
小学美术3 |
美术与设计学院 |
3 |
3 |
小学体育3 |
体育学院 |
3 |
3 |
小学心理3 |
*每学院 |
1 |
？ |
9月20日前将参赛相关材料上传到报名系统，参与网络评选。由专家评分选取排名前50名的优异者参与现场评选。
10月15日组织现场评选。
三、参赛具体要求
1. 网络评选阶段，包括：教学大纲、课堂教学设计、课堂教学节段PPT、课堂教学实录视频。
（1）课堂教学设计。参赛学生选择小学阶段本学科教学的1个学时为基本单位。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点:教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务和课后作业等。
（2）课堂教学节段 PPT。（1）中1个学时相对应的 PPT 及相关资源。
（3）课堂教学实录视频，为（1）（2）学时部分节段连贯（15分钟）的教学实录。
2. 现场评选阶段，包括：说课、现场课堂授课、现场答辩。
（1）课堂模拟教学：规定时间为15 分钟(选取课堂教学连续 15 分钟内的内容)，选手比赛前一天抽签确定参赛次序，比赛前60分钟凭身份证原件到指定地点报到。课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应一致。大赛开始时只报参赛序号和参赛内容，不得报所在单位和姓名。大赛不安排学生听课，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图，白板笔、翻页器由组委会统一提供。
（2）说课：选手针对其选定的教学内容，系统阐述教学设计思路及理论依据等，充分展示选手的教学理念、教学方法和教学流程。说课时长不超过3分钟。
（3）现场答辩：评委根据选手的现场授课环节设置1-2个问题，选手进行即时解答。现场答辩时间为5分钟。
四、专家推荐
请各学院每个师范专业推荐一名副高职以上的教师进入评审专家库。
五、时间安排
请各学院从第十三届“行知杯”师范生教学技能系列竞赛的一二等获奖学生中，遴选出优秀学生，7月25日前将学生姓名、指导教师、参加组别情况报送给实践教学科。
8月27日前将网络竞赛阶段的材料发送至邮箱32595439@qq.com，教务处将与田家炳竞赛选手的作品一同进行初选，并最终确定参赛名单。
