3月2日，新学期开学第一天，校长张平等校领导走进课堂一线，检查指导开学第一课教学运行情况，与师生共赴新学期之约。

开学首日，课堂教学秩序井然、学风教风浓厚，教学运行平稳高效。校领导累计听课、看课30余节次，重点围绕课前备课、课堂授课、学生出勤、教学设备运维、后勤服务保障等方面开展检查。

从整体情况来看，新学期教学组织周密有序、教学保障措施落实到位，各项教学工作开局平稳、运转顺畅。任课教师备课充分、教学材料齐备规范，全部提前到岗，展现出高度的责任担当与饱满的教学热忱；学生学习态度端正、全员到课率高，前排就座率、课堂专注度与互动参与度较以往显著提升，课堂氛围热烈浓厚，展现出新学期、新作为的崭新风貌。

在听课过程中，校领导全面了解教师的授课内容、教学方法及课堂管理成效，细致调研课程教学设计、课程思政深度融入、信息化教学手段应用、师生课堂互动实效等核心教学环节。

课后校领导与授课教师深入交流，对教师们深耕讲台、潜心育人的敬业精神致以诚挚赞赏，对学生们朝气蓬勃、积极进取的精神面貌倍感欣慰。围绕精进教学技能、创新教学模式、优化教学内容，深化课程思政建设，着力提升课堂吸引力与教学实效性等方面提出针对性建议，鼓励教师深耕教学、追求卓越，持续提升课堂教学质量。

校领导强调，课堂是人才培养的核心阵地，教学质量关乎学校发展命脉。常态化教学检查和听课看课是强化教学中心地位、落实立德树人根本任务的关键举措。

与此同时，教务处、教学质量评估中心、实训管理中心等教学管理职能部门及各学院负责人、教学督导同步深入课堂，全面开展听课看课活动，通过多层次、多角度的教学检查，学校将持续锚定高质量教学目标，把听课巡课、教学督导、质量监控工作常态化、精细化、规范化推进，以严谨务实的工作作风、精益求精的治学态度，不断夯实教学基础、补齐教学短板、提升教学品质，持续强化教学中心地位，全力推动学校教育教学质量提质增效、再攀新高。