各二级学院：
根据《关于实验教学项目更新的通知》的工作部署，教务处已于2026年1月完成全校实验项目类型的全面统计与分析。分析显示，我校实验教学在验证性实验占比、高阶实验发展不均衡、研究创新性实验缺失、科研成果转化不足等方面仍存在明显短板。
为落实“分层要求、分批实施”的工作原则，推动各专业实验教学质量整体提升，现结合各专业现有实验项目结构，下达2026年分类更新任务，具体事项通知如下：
一、总体目标
以“提升高阶实验（设计性+综合性+研究创新性）占比、加强科研融合”为核心，通过分类指导，推动全校实验教学体系从基础技能训练为主向创新实践能力培养转型。
二、分类任务及提升目标
根据《实验项目分析报告》中高阶实验占比数据，将全校各专业分为以下三类，请各学院对照执行：
专业分类 |
分类标准 |
涉及专业 |
2026年提升目标 |
引领层 |
高阶实验占比>60% |
绘画、美术学、环境设计、视觉传达设计、应用化学、化学（师范）、自动化等 |
1.保持高阶实验占比不低于70%； 2. 各专业至少新增1-2项研究创新性实验，或新增2-3项融合科研/教研成果的实验项目。 |
达标层 |
高阶实验占比40%-60% |
生物科学、生物技术、数学与应用数学、计算机科学与技术（师范）、软件工程、物理学（师范）等 |
1.将高阶实验占比提升至50%以上； 2. 各专业至少新增1-2项研究创新性实验或融合科研/教研成果的实验项目。 |
提升层 |
高阶实验占比<40% |
网络工程、数学科学与大数据技术、物联网工程、数字媒体技术、电子信息工程等 |
1. 将高阶实验占比提升至45%以上； 2. 原则上每门实验课程至少更新1项为设计性或综合性实验； 3. 各专业至少完成1项研究创新性实验或融合科研/教研成果的实验项目。 |
三、具体工作要求
1.制定更新计划表
各学院须根据上述分类任务，结合专业实际，组织各专业负责人、课程负责人填报《XX学院实验项目更新计划表》（附件2），明确拟更新的实验课程、项目名称、原实验类型、更新后类型、是否融合科研成果、责任人及完成时间。
2.落实更新内容
更新内容须在新修订的课程实验教学大纲中予以体现。鼓励教师将科研成果、学科竞赛、大学生创新创业项目转化为实验教学内容，并在计划表中予以标注。
3.明确时间节点
2026年5月10日下班前，各学院完成《实验项目更新计划表》的制定与审核，电子版及签字盖章扫描件报送至教务处实践教学科。
2026年春季学期起，各专业依据更新计划，启动实验项目内容优化与教学实施。
2026年秋季学期末，教务处将联合教学质量评估中心、实训管理中心对更新计划落实情况进行抽查验收。
4.强化考核应用
各学院实验项目更新达标情况将纳入2026年度教学工作量考核。对更新成效突出的专业及教师，学校将在教学改革项目立项、实验设备购置等方面予以优先支持。
四、联系方式
工作中如有疑问，请及时与教务处实践教学科联系。
联系人：王凤嫔
电话：13624664506
附件：
1.《大庆师范学院实验项目分析报告》
2.《XX学院实验项目更新计划表》（模板）
教务处
2026年4月24日
